不登校のお子さんには家庭教師がお勧めです

近年増える不登校のお子さん

不登校のお子さんの数は平成25年より増加の一途をたどり令和2年はCOVID-19の影響もありましたが、総数29万人近くになりました。平成25年での数が18万人なので1.6倍になっていることが分かります。それだけの数のお子さんが学校に行けていない為、何か学習のチャンスを模索していると言えます。

「不登校」と一口に言っても理由は様々です。この記事では不登校になるとされる原因と、家庭教師が不登校のお子さんへの勉強方法として最適だという理由を紹介していきます。

参照元：文部科学省　令和2年度不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要

不登校になってしまうとされる5つのタイプ

不登校のタイプには様々な分類が考えられますが、この記事では生徒さん本人に関わる要因に基づく5つのタイプを紹介します。
※ここで紹介するタイプはあくまでも一つの目安になります。全員のお子さんがぴったりと5つのタイプに分類されることはなく、複合的な要因があることが多いです。

「不安など情緒的混乱」型

近年関心を読んでいる「起立性調節障害」に起因することが多く、からだの不調や漠然とした不安を訴えて登校できないタイプです。
登校前に腹痛や頭痛、吐き気などを示すことが多いのですが、身体的疾患が診断されないのが特徴です。

成長の過程にある本質的な原因が学校生活をきっかけに問題化すると考えられます。このタイプは根底にあると思われる原因に応じて、さらに3タイプに分けられます。

分離不安型

お子さんが親、特に母親から離れることに不安を強く感じ学校に行けなくなります。主に小学校低学年に見られるタイプですが、中高生にも見られることがあります。親の気を引いたり、スキンシップを求め、親と一緒でないと友達遊ぶこともためらう等の傾向があります。

ストレスによる神経症をともなう型

周囲の期待に応えようとして頑張りすぎてしまい、心身ともに疲労してしまい、お子さんが不安を感じ、体調に不調が生じてしまうタイプです。
摂食障害や自傷行為などを伴う事があり、完璧主義の傾向があり、真面目な傾向があります。

甘やかされ型

自分の意思を上手く相手に伝えたり、我慢したりすることを十分に学ばないまま育つと、周囲との摩擦が大きく、学校や集団生活が苦手になってしまうタイプです。
逃避、回避的思考が強く、何かを最後までやり遂げた経験が少なく、ちょっとした気がかりなどで登校ができない傾向があります。

「無気力」型

学校生活でとくにトラブルがないのに、なんとなく登校しなくなる児童生徒で、「学校へ行かなくては」という思いが小さく、働きかけると登校するけれども、長続きしないタイプです。

心因性の身体症状は全くなく、家ではゲームやスマホなど好きなことをして過ごすことが多いのが特徴です。

「学校生活上の影響」型

学校での人間関係がうまくいかなかったり、勉強についていけなかったりして登校できないタイプです。
登校しようとする意志はあるものの、本人はどう解決したらよいか行き詰っていて、本人が理由を話してくれない場合があるのが特徴です。

「あそび・非行」型

遊ぶためや非行グループに入ったために登校しなくなるタイプです。
小学生には少なく、中学生に多く見られます。無断欠席・遅刻・早退などを繰り返し学校に行かなくなるのが特徴です。

「意図的な拒否」型

学校へ行く意義を認めず、登校を拒否するタイプです。
登校を拒否する理由を何かで知ったり、自分の経験則から導き出したり、学校への批判を伴います。主観的なこだわりが強いのが特徴です。

家庭教師が不登校のお子さんに最適な3つの理由

塾と比べて家庭教師はお子さんとの距離が近い指導スタイルの勉強方法です。家庭教師だからこそ提供できる指導の利点を3つ紹介したいと思います。

お子さんに合わせた先生が訪問可能

家庭教師の先生はお子さんのタイプや相性を考えて選考をすることができます。塾のように先生が決まっていないので、臨機応変に対応をすることができます。
例えば、優しい声掛けができる先生や、むしろ引っ張って指導をして欲しいなど、細かな要望に応えることができます。
また、勉強面に関してもお子さんの学習状況に合わせて指導をすることができることも魅力の一つです。

指導時間帯を選択可能

これは指導時間（60分や90分など）だけではなく、指導を行う時間すらも選ぶことができるという意味です。
つまり、学校に行けてないお子さんであらば、昼間の時間に指導を行う事も可能という事です。実際にお子さんが復学することを考えると生活スタイルの見直しの為に、日中に指導を行っているご家庭もあります。

家の外に出ることなく指導可能

当然と言えば当然ですが、家庭教師はお家に先生がうかがわせて頂くスタイルなので、お子さん主体で考えると家に先生が来てくれるという事になります。
これは一見普通のことですが、不登校のお子さんはこれをすごく喜んでくれることが多いです。
慣れた環境で指導を受けることができるので塾に比べて心理的なストレスが少なく勉強に向き合うことができます。

不登校のお子さんの指導実績のある家庭教師会社を紹介できます

ここまで不登校のお子さんの原因と、家庭教師がお勧めの理由を紹介してきました。
けれど、一番大事なことは実際にお子さんの力となれるかどうかだと思います。

家庭教師みつけーるでは不登校のお子さんへの指導実績がある家庭教師会社を何社か紹介することができますし、中でも厳選した家庭教師会社を早く・簡単・お得に紹介をすることができます。
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